Kovo 22-ąją visame pasaulyje minima Pasaulinė vandens diena. Šios dienos tikslas yra skatinti sąmoningą požiūrį į vandenį ir jo didžiulę svarbą kiekvienam iš mūsų. Paminėti šią dieną vyresniųjų grupių vaikai buvo pakviesti į muzikos salę, kuri tą dieną pavirto „Mažųjų mokslininkų laboratorija“. Paslaptingą ir mokslinę atmosferą kūrė apsauginės kaukės vaikams, laboratoriniai reikmenys bei laborantėmis apsirengusios […]
Saulėtą kovo 8 d. rytą lopšelio-darželio „Vaivorykštė“ priešmokyklinukai atliko smagias ir kūrybiškas STEAM veiklas, kurios buvo skirtos Pasaulinei Žemės dienai paminėti. Kovo 20-oji Pasauline Žemės diena paskelbta neatsitiktinai. Šiomis dienomis ateina pavasario lygiadienis – dienos ir nakties ilgumas tampa vienodas visuose Žemės rutulio kampeliuose. Pasaulinė Žemės diena – viena svarbiausių aplinkosauginių švenčių. Šią dieną raginama […]
Ikimokykliniame ir priešmokykliniame amžiuje vaikas vystosi visapusiškai, todėl šis amžius labai svarbus ir palankus įvairių jo gebėjimų ugdymui(si). Svarbu, kad vaikas pažintų supančią aplinką, mokytųsi kūrybiškai atlikti iššūkius keliančias užduotis, tobulintų savo mąstymo įgūdžius. STEAM (gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, menų ir matematikos) metodikos idėjos, pradėtos naudoti lopšelyje-darželyje, įgalina vaikus ir mokytojus tradicinę veiklą grupėje keisti […]
Sausio 21 d. rytą su „Žiogelių“ grupės vaikučiais įsitraukėme į naują, kupiną atradimų STEAM veiklą „Žaidžiame su garsais“. Veiklos metu stengėmės išsiaiškinti, kaip galima pakeisti tradicinius muzikos instrumentus. Veiklos metu susipažinome su įvairiais muzikos instrumentais, diskutavome apie muzikavimui tinkamus buities daiktus: šaukštus, puodus, buteliukus, dėžes, kibirus ir t.t. Sužinojome, kad vanduo gali skleisti įvairius garsus, […]
Gegužės 20 d. 10.10 val. Zoom platformoje vyko „Drugelių“ grupės nuotolinis virtualus susitikimas su Panevėžio Elenos Mezginaitės viešosios bibliotekos vaikų literatūros skyriaus „Žalioji pelėda“ bibliotekininke Vaida Jurgelioniene. Bibliotekininkė, panaudodama Ozobot bit robotuką, vaikučiams sekė pasaką „Ąžuolas ir baravykas“. Vaikai įdėmiai klausėsi sekamos pasakos ir stebėjo robotuko veiksmus. Mažieji klausytojai sužinojo, kad Ozobot bit robotas skirtas […]
Vaisiai ir daržovės yra sveikatos, vitaminų šaltinis. Jie padeda vaikams augti sveikiems ir žvaliems. „Nykštukų“ grupės ugdytiniai tyrinėjo citrinas ir apelsinus. Vaikai įtvirtino žinias apie šiuos vaisius juos apžiūrėdami, lytėdami, ragaudami, uostydami, lygindami. Prisiminė vaisių naudą: turi vitaminų, kurie reikalingi žmogui. Eksperimentas „Lavos purslai“. Jam atlikti buvo reikalingos priemonės: citrinos, guašas, soda ir pagaliukai. Perpjautą […]
Šią savaitę „Drugelių“ grupėje tikras pavasaris. Prasidėjo pavasariniai žemės darbai. Vaikučiai atsinešė sėklų. Jas apžiūrėjome, lyginome, skaičiavome, aptarėme, kas išaugs joms sudygus. Pasėjome salotas, morkas, pasodinome pupeles, moliūgus, pupas, agurkus. Lauksime, kada sudygs sėklytės. Atlikome bandymus su pupelėmis: stebėsime, kas su jomis atsitiks trijose lėkštutėse, kurių vienoje ant mėlynos servetėlės pripilta daug vandens, lėkštutėje su […]
Jau daugybę metų LEGO žaislai nepraranda susidomėjimo tiek vaikų, tiek suaugusiųjų tarpe. Nemažai girdime apie LEGO kaladėlių naudą vaikams: jos skatina mažylius naudoti vaizduotę, lavina loginį mąstymą, kūrybiškumą, smulkiąją motoriką, moko statybos bei socialinių įgūdžių pagrindų. Vasario 23 dieną l/d ,,Vaivorykštė“ ,,Žiogelių“ grupės vaikai su l/d ,,Vyturėlis“ komanda nuotoliniu būdu per ,,Zoom“ platformą dalyvavo veikloje, […]
Inžinerinė veikla vaikams įdomi ir visada ypatinga: užduotis visiems ta pati, o sprendimai dažnai būna skirtingi. „Bitučių“ grupės mokytojos pasiūlė vaikams užduotį: pastatyti kuo aukštesnį bokštą iš namuose turimų priemonių ir jį nufotografuoti. Užduotį vaikai galėjo atlikti individualiai arba kartu su šeimos nariais. Visi buvo labai kūrybiški, panaudojo skirtingas priemones: pagalves, kėdes, narvelius, kaladėles, dėžutes, […]
Paskutinę sausio mėn. savaitę „Drugelių“ grupės vaikučiai netradiciškai susipažino su geometrinėmis figūromis. Jų ieškojo vaikus supančioje aplinkoje. Iš balto popieriaus lapo, jį suglamžius, pasidarėme mažus rutuliukus, primenančius sniego gniūžtes. Juos mėtėme į lankus, skaičiavome, kuri komanda į lanką primetė daugiausiai. Kadangi rezultatai buvo labai panašūs, nugalėjo draugystė. Lauke voliojome sniego rutulius, statėme senius besmegenius. Matavome […]