STEAM ugdymas

Šioje STEAM veikloje „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai atliko bandymą – eksperimentą „Skęsta – neskęsta“. Tikslas: skatinti stebėti, tyrinėti ir atrasti. Vaikai sužinojo kas vyksta įvairiems daiktams patekus į vandenį. Iš obuolių, pagaliukų ir klevo lapų gamino laivelius, kuriuos vėliau plukdė ir aiškinosi, kodėl sunkūs daiktai skęsta, o lengvi plaukia. Po to,  skaičiavo obuolius, juos dalinosi su […]

Su “Nykštukų” grupės vaikais ieškojome lapų pagal formas. Naudojome Agnės Trusevičienės sukurtą priemonę, kurios dėka įvardijome medžio lapų formas (turėjome klevo, ąžuolo ir gluosnio lapus). Darėme iš lapų medžius. Tikslas: gaminti tik su vienos formos, t.y. naudoti vieno medžio lapus. Laura Vaičelienė, ikimokyklinio ir priešmokykinio ugdymo mokytoja metodininkė

Kovo 5 dieną lopšelyje-darželyje „Vaivorykštė” vyko pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programa „STEAM veiklos ikimokyklinėje įstaigoje: iššūkiai ir galimybės” (40 val. mokymų II –oji dalis). Seminarą vedė Šiaulių lopšelio-darželio „Pasaka” socialinė pedagogė Laura Bajoriūnienė. Seminare dalyvavo Panevėžio lopšelių-darželių „Vaivorykštė”, „Vyrurėlis” ir „Žibutė” pedagogai. Šiaulių lopšelis-darželis „Pasaka“ priklauso STEAM tinklui. STEAM mokykla/ ikimokyklinio ugdymo įstaiga – ikimokyklinio ugdymo įstaiga, […]

Vasario 20 dieną dalis Panevėžio lopšelio-darželio „Vaivorykštė“ pedagogių kartu su įstaigos direktore Irena Padkauskiene, Panevėžio lopšelio-darželio „Vyturėlis“ direktore Edita Tinkūniene ir direktorės pavaduotoja ugdymui, vyko į Šiaulių lopšelyje-darželyje „Pasaka“ vykusią stažuotę (40 val. mokymų I – oji dalis). Pedagogės dalyvavo kvalifikacijos tobulinimo programoje „STEAM veiklos ikimokyklinėje įstaigoje: iššūkiai ir galimybės“. Šis darželis turi sukaupęs STEAM […]