Ugdymo(si) kontekstai: vandens eksperimentų dienos

Kovo 24–25 dienomis mūsų įstaigoje vyko Vandens eksperimentų dienos.

Pirmąją dieną į įstaigą atvyko Panevėžio kolegijos Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo studijų programos studentės.

Joms buvo pristatyti ugdymo kontekstai, jų svarba ikimokykliniame ugdyme bei taikymas mūsų įstaigoje.

Vėliau studentės pačios įsitraukė į praktinę veiklą ir išbandė vandens eksperimentų kontekstus, suskirstytus į tris dalis: vandens garsus, vandens eksperimentus ir sensorinį kampelį.

Visose veiklose netrūko įvairovės, atradimų ir įdomių patirčių.

Po veiklų vyko aptarimas, kurio metu buvo diskutuojama apie veiklų pritaikymo galimybes ugdymo procese.

Antrąją dieną visas veiklas išbandė darželio vaikai. Čia netrūko juoko, džiaugsmo ir smalsumo – vaikai aktyviai tyrinėjo, eksperimentavo ir patyrė daug teigiamų emocijų.

Dėkojame visiems dalyvavusiems už prasmingą, įdomų ir patirtimis turtingą laiką!

IU mokytoja Miglė Borisova
Meninio ugdymo mokytoja Samanta Semičiovaitė-Motiekienė

Nuomonės / pastebėjimai